6天5晚港科大霍英东研究院智能物联网(IoT)科技实践项目再度开营!乐融配
比刷题、上辅导班更有价值、更有意义的学习体验——
☆获得学员所构造的智能装置的使用权;
☆通过课程考核,可获得相关研学证书(中英文,含香港科技大学霍英东研究院盖章),为申请高校自主招生做准备;
☆获取专家指导、实验实践资源、提升留学背景;
☆初步了解做事的方法论和系统论,培养工程思维和科学思维,学习“科学家”的思考方法。
为培养能满足未来社会在科学、工程等方面需求的创新型人才,香港科技大学霍英东研究院、岭南影响力和NESE为高中生量身定制一个发挥创新空间、学习运用科技技能的科创项目——“星辉”人才培养计划。
“星辉计划”的第一期与第二期已圆满结束,第三期招生已开始。
学习时间:乐融配
第三期——2025年7月14日-19日
招生对象:
初三升高中学生;在校的高一、高二学生或同水平学生(AP的Grade 9 至 Grade 12;A Level的Y9至Y13;IB的Grade 10至Grade 12)。
人员组成:
每组由五名成员组成,可以在四个方向中自由选择一个方向。
学习目标:
开发一款“智能物联IoT创新装置”
学习成果:
√完成一件实现设计功能的科创作品;
√重点学习智能感知、智能控制、物联网技术、人工智能、数据处理等知识;
√了解传感器、物联网、人工智能在不同行业的广泛应用;
√了解及体验开发一款新产品的全过程;
√培养学生的创新思维、产品意识、实践能力以及解决问题的综合能力;
√提高演示、研究和报告写作及汇报技能。
这个计划整合了优质教育资源,为高中生搭建了集前沿科技、成长探索为一体的平台。在这里,从学习编程到搭建装置,从立项设计到调试模型,从畏难到主动提出问题,从单打独斗到互相支持、各施所长,实现了能力的提升、积极的转变。
星辉计划第二期学员的“野生动物探测太阳能追光储能系统“作品,获得了“第二十二届广东省少年儿童发明奖“的一等奖,以及“第40届广州市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛“二等奖。第一期学员在第二十六届广东省青少年“美景行动”——“划”美境设计方案中,“星辉计划”的第一期学员获得省级一等奖一项、省级二等奖两项。
不同于走马观花的研学旅行和让人望而生畏的科技研学,星辉计划带领高中生们踏入现实的科学实验室,展开一次别开生面的沉浸式科研体验。当课本的公式化作电路真实运行,当生活中的痛点被解决并形成自主开发产品的亮点,我们看到了学员们的无限可能。
从学校到研究院乐融配,是孩子们将高中知识变现为项目的一次大胆尝试;而从研究院回到学校,我们希望孩子们将培养的能力迁移至高中的学习,同时,将项目带回学校,不断迭代创新,不断进步。
海通富配资提示:文章来自网络,不代表本站观点。